□雨 辰

5月30日，“快乐文化馆 薪火照童心”非遗美育活动走进市焦东路小学。本次活动旨在倡导“非遗保护从娃娃抓起”，传递“融入现代生活——非遗正青春”的时代主题。

（据《焦作晚报》）

非物质文化遗产拥有深厚的文化内涵和艺术价值，可为美育教育提供更具实践性的教学素材、注入新的动能。在“非遗+美育”的双重加持下，会对培养学生综合素质起到重要的推动作用，并为非遗文化的传承与发展注入更多活力。

“非遗+美育”丰富了教育资源与形式，在提高学生审美能力的同时，可激发学生创新思维能力。非遗项目涵盖的领域众多，这些丰富的文化资源可以与学校的各个学科进行有机融合，为学生打造一个全方位、多层次的学习平台。利用非遗的实践性特点，开展项目式学习、体验式教学等新型教学模式，能够充分激发学生的学习兴趣与主动性。在探索非遗文化的过程中，传统学习方式或将被激发出的主动学习能力和创新思维能力所取代，对培养学生综合素质具有独特的作用和积极的意义。

非遗进校园增强了学生的文化自信，夯实了文化传承基石。当下，部分非遗项目面临着传承断层、后继乏人的严峻困境。当非遗传承人走进校园，年轻一代通过亲耳倾听传承人讲述非遗的文化内涵，近距离欣赏非遗的代表项目，深入了解来自本民族的优秀文化遗产，文化自信在一次次接触中得到了提升。在“快乐文化馆 薪火照童心”非遗美育活动中，学生们在陈氏叶雕、山阳泥塑、木雕和根雕等技艺传承人的悉心指导下，通过亲手操作去感受创作，深刻领略非遗文化的魅力，学习的兴趣和希望的种子在他们心中萌发，从而确保非遗文化得以薪火相传。

当非遗项目在校园中遇到审美教育，我们优秀的传统文化会在新时代的土壤中扎根生长。请让非遗文化的光芒在校园中持续闪耀，让其为孩子们的成长提供强大的精神动力与文化支撑，并照亮我们的传承之路。