本报讯（记者赵改玲）2月26日，全市中小学校正式开学。记者从市教育部门获悉，全力推动焦作教育高质量发展是关键词。

今年，我市将继续优化教育布局，依据人口结构变化，科学规划学校布局；继续完善基础设施，抓好中小学新建改扩建等省市重点民生实事，加快教育信息化新型基础设施迭代升级；继续推进优质均衡，提升教育质量，缩小区域、城乡、校际差距，促进义务教育城乡一体化发展；强化保障支撑，加强党对教育工作的领导，深入推进教育领域改革，用教育家精神引领教师队伍建设，坚决守住安全稳定底线，努力办好人民满意的教育。

完善中小学校基础设施，开展青少年心理健康服务进学校、进村（社区）行动纳入焦作市2024年民生实事项目。为促进义务教育优质均衡发展，着力解决“城镇挤、乡村弱”的教育难题，按照《焦作市新建改扩建中小学实施方案》，“十四五”期间，全市新建改扩建一批中小学项目，持续改善办学条件，确保教育规划建设与区域常住人口变动趋势和城市空间布局相适应，努力办好人民满意的教育。

完善中小学校基础设施，2024年全市计划新建5所、改扩建19所中小学。此项目完成后，预计新增公办中小学学位6840个，此举将进一步扩大教育资源总量，缩小城乡教育差距，打造与城市建设相匹配的教育发展体系，推进焦作教育高质量发展。

提高中小学校心理健康教育水平。促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。项目主要围绕班主任培训、心理教师培训、学生心理健康测评、学生心理健康教育专题讲座四个方面开展，旨在全面加强和改进新时代全市中小学心理健康教育工作，培养担当民族复兴大任的时代新人。

2024年，我市将对1万名中小学班主任开展基本心理知识培训；对600名中小学专兼职心理健康教育教师开展专业能力提升培训；对30万名中小学生开展2次心理健康专业测评；举办600次中小学生心理健康教育专题讲座。

项目的实施，将有力推动全市中小学班主任及心理教师专业能力提升，进一步规范学生心理健康测评，推动建立健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康教育工作体系，促进学生身心健康和谐发展。