●赵科宇 沁阳市永威学校五（4）班

上课铃响了，张老师来帮请假的老师代课。张老师说：“这节课自习。”刚说完，下面有些同学就松了一口气，这活跃的声音让张老师顿感不好。

张老师叫一些同学把作业拿过来，他开始批改作业。教室只安静了不到10秒，就有一些同学叽叽喳喳地说起话来，这些同学有的讨论，有的传字条，有的嘻嘻哈哈……

张老师故意咳嗽了一声，想提醒说话的同学，可是没有效果。突然，一个水杯“啪”地掉在地上，这像警钟般提醒了说话的同学，可警钟声未散，有些同学又开始说起话来，还有些同学站起来看热闹。

张老师用眼神抓住了一个同学，死死地盯着他。班里的同学都看见了张老师的举动，立即安静了。这个说话的同学却没有发现，他同桌碰了他一下，他大声吼道：“干什么？”这时，他发现同学们都看着他。他尴尬地低下了头，张老师狠狠地敲了一下课桌。“咚！”这声音再次提醒了每一个人。

可这声音像被无视了，张老师刚低下头，叽叽喳喳声又传进了他的耳朵，一直挥散不去。

“谁在说话？事不过三啊!”张老师忍无可忍了，这声音像闷雷一样滚动着，传到了每个人的耳朵中，张老师扫视了一遍同学们，仿佛没找到目标，他站了起来，走了一圈又回到座位，凝视着每个人，同学们瞬间安静了。张老师平静下来，他给同学们讲了许多关于自觉的重要性。

那一节课，每个人都受益匪浅，有些同学默默低下了头……

（指导老师：秦丹）