初中阶段学校疫情防控演练观摩在市实验中学举行

市实验中学疫情防控演练现场。本报记者 丁 垒 摄

本报讯（记者丁垒）为确保新学期开学工作安全、平稳、有序进行，全面提高学校新冠肺炎疫情防控应急处置能力，保障师生生命安全和身体健康，2月15日上午，市五城区教育局及市直各初中阶段学校疫情防控演练集中观摩学习活动在市实验中学举行。

此次演练包含学生分流入校、学生入校时体温异常的紧急处理、寄宿生就餐及就寝、学生入班开展“开学第一课”以及学生校内体温异常的紧急处理等多个环节。

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练开始后，教职工扮演学生在学校大门两侧保持一米间隔列队，按顺序依次从两个通道进入校门，经过消毒、测量体温、收取“第二次核酸检测报告”和“开学14天体温健康登记表”等程序后，值勤教师严格按照“一人一案表”登记学生入校体温。

当学生入校时被发现体温异常，学校疫情防控工作人员迅速将其带至校门口临时隔离点，校医使用水银体温计为其复测体温三次，若学生体温未恢复正常，校医及时通知班主任和主管校长，联系学生家长并按照联防联控机制报告相关部门。学生被送医后，校医及时对隔离区域进行消毒消杀。

寄宿生入校后，由校行政人员引导学生进入学生公寓楼，由寄宿部生活老师安排学生有秩序就餐和就寝。

教室里，学生佩戴口罩保持安全距离上“开学第一课”时，突然有学生身体不适，班主任使用额温枪为该生测量体温，发现其体温异常。班主任立即把该生带离教室，并向年级防疫专干报告。年级防疫专干赶到现场后，先对该生进行心理开导，随后沿相对独立通道将学生带至隔离点，并对该生所经区域进行消杀。班主任回到教室负责做好其他学生安抚工作，在诊断结果出来之前保持相对隔离，与其他班级错时下课。

演练过程中，各参与人员认真负责，应急处置经验有序，前来观摩演练活动的市、区教育局领导和各初中学校负责人对整个演练过程给予充分肯定。

小学阶段学校疫情防控演练观摩在焦东路小学举行

焦东路小学疫情防控演练现场。本报记者 丁 垒 摄

本报讯（记者丁垒）“接上级部门紧急通知，我校四（1）班慧慧同学为确诊病例李某的次密接者，学校疫情防控专班各部门请迅速启动应急预案！”2月15日下午，在焦东路小学（北校区）进行的市五城区教育局及市直各小学阶段学校（含特教学校）疫情防控演练集中观摩学习活动正在进行。

按照设定情景，2月17日上午，焦东路小学一名学生被大数据确定为确诊病例的次密接者，公安部门配合学校做好了封控措施，学校也迅速启动应急预案。演练中，学校疫情防控专班各部门负责人迅速行动，安排部署各项工作。随后，事发班级班主任组织学生戴好口罩，并将慧慧带到教室外等候；隔离员赶到该班级后，把慧慧带到隔离室；接到学校专人报告后，社区卫生服务中心派专车赶到学校，闭环转运慧慧至区政府设立的集中隔离场所，实施集中隔离医学观察。然后进行的是全员核酸采样。社区医务人员直接进入事发班级进行采样，其他班级学生则在班主任的带领下，有序到校园专门设置的场所进行采样。

在当天的演练中，该校还演练了学生在班级内出现发热应急处置以及“入校入班”“一日常规”等内容。

整个演练过程既扣人心弦又有条不紊，不论是班主任在教室内指导学生做好防护措施的同时不忘安抚学生情绪，还是严格按照规范进行的消毒消杀、集中采样时提前填写好核酸预登记个人信息，都显示出焦东路小学在疫情防控工作的各个细节上做得非常扎实。