本报记者 赵改玲

“韩老师，你还是那么年轻、漂亮。”走在街头，不时有人跟韩艳丽打招呼，他们多是韩艳丽曾经的学生及其家长。学生的喜爱、家长的肯定，让韩艳丽收获满满的幸福。

今年42岁的韩艳丽是中站小学的英语教师。出生于教师之家的她立志把从教当成自己的终生事业，在三尺讲台上默默耕耘。

2001年，韩艳丽从师范类院校毕业后，被分配到中站小学。让她始料不及的是，自己一入校就面临转专业的命运。当年，学校里缺少英语教师，大学时学数学的她主动请缨，转岗成为一名英语教师。

自己拥有一桶水，才能给学生一杯水。韩艳丽积极致力于教育科学研究，以时不我待的紧迫感，钻研业务，创新执教。她及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，带着一颗爱心与学生沟通，形成了自己独特的教学风格——用游戏、比赛的方式，让学生爱上英语课。

用心，才能努力做到极致。多年来，韩艳丽坚持做到“三次备课”：假期就备好整本教科书的课，当周备好下周的课，上课前再次备课。她的教科书和教案本上，都是满满的“三色”笔记。

韩艳丽提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战。给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化和反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。

创新才有生命，创新才有价值。韩艳丽创新教研方式，实践课改理念，和其他教师以极大的热情和高度的责任感，积极投入创新课堂教学改革活动中，不断尝试、不断摸索，开启中站小学高效英语课堂的新局面。她所辅导的青年教师在全市小学英语教学比赛中先后荣获一、二等奖，教育教学成绩突出。

爱是会呼应的。2004年11月，韩艳丽休完产假回到学校，发现一本书里夹了一封一名学生写的信。这名学生说，看到韩老师来到学校后非常高兴，可上英语课时发现不是韩老师，晚上回家后哭着向母亲倾诉。第二天，见到韩老师来上课了，这名学生开心得简直要飞起来。学生们悄悄打听到韩艳丽的生日，在她生日当天走进教室时，齐声为她送上生日祝福。那一刻，她的眼睛湿润了。

日出日落，年轮更替，不变的是韩艳丽那爱岗敬业的心；潮涨潮落，情怀依旧，不变的是她那教书育人的情。“过去的21年，我一直在教育岗位上奋斗。未来的每一天，我还会这样过。教书育人就是我生命的所有，是我的终生使命。”韩艳丽深情地说。

上图 韩艳丽在备课。

本报记者 赵改玲 摄